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Academic Journal

Ensino de história: possibilidades de diálogos entre escola indígena e escola não indígena para a construção da interculturalidade

Subjects: Educação; Ensino de História; História IndígenaBrasil; Paraná

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 38, n. 1 (2020): Jan-Jun. Dossiê: Os desafios da pesquisa a partir do olhar do professor (a)-pesquisador (a): reflexões teórico-metodológicas sobre o

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